Тема №1 Оригінал і переклад. Витоки й основні етапи української перекладацької традиції

 

Тема №2 Специфіка художнього перекладу.  Переклад і переспів. 

 

ЗАНОТУЙ!

 

1.Оригінал (від лат. originalis — первісний) — первісний, справжній.

2..Пере́клад — відтворення оригіналу засобами іншої мови із збереженням єдності змісту і форми. 

3.Переспів — вірш, написаний за мотивами поетичного твору іншого автора, з елементами наслідування версифікаційних елементів, наближений до перекладу, але відмінний від нього за відсутністю ритмічності.

Тема №3 Билина як жанр. Поетичне відображення історії Київської Русі в билинах. Основні цикли билин (Київський, Новгородський).

 

Били́на (стари́ни) — жанр героїчного епосу. Билинні сюжети створені переважно в часи Київської Русі. Здебільшого билини прославляють подвиги народних героїв та богатирів і своїм сюжетом пов'язані з Києвом та князем Володимиром. Головні центри билинного епосу — Київ, Чернігів, Галич (давній) і Новгород Великий. Билини мають реальну історичну основу, прототипами героїв могли бути реальні історичні особистості, сюжети із життя яких протягом тривалого часу обросли надзвичайними дивними рисами^[1].

Найбільш популярними є билини про Іллю Муромця, Добриню Микитича та Олексія Поповича. Більшість билин була записана наприкінці 18-19 ст. на півночі Російської імперії, в Україні билинні сюжети збереглися в інших фольклорних жанрах. Зокрема, відомі українські народні казки про Іллю Муромця^[2], думи про Олексія Поповича, пісні про Джурила^[1].

 

 

 

 

 

Тема №4 «Ілля Муромець і Соловей-Розбійник». Реальність (історія, побут, звичаї) і художня вигадка в билині.  Елементи фольклору.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скласти сенкан

 

Ілля

Хоробрий, мужній

Захищає, втілює, відстоює

Вчить любити Батьківщину

 

Богатир

_________________________________

                                                Билина
                                       Давньоруська, героїчна.
                                     Розповідає, описує, прославляє
                                      Сюжет – боротьба народу, подвиги богатирів.
                                                Старини

 

 

 

ОПРАЦЮВАТИ МАТЕРІАЛ 

- підручник ст.16-22

 

 

«Ілля Муромець і Соловей-Розбійник»

 

  . Батьківське благословення.
– Де і коли відбувається дія? (У селі Карачарові, рано- вранці)
– Чому Ілля Муромець виїжджає на світанку? (Богатир хоче мати якомога більше часу на дорогу. Окрім того, символічне значення ранку — початок нового життя героя)
– Чому Ілля Муромець перш за все просить батьківського благословення?
– Чому Ілля після зцілення вирішив поїхати у стольний Київ- град? Яку мету ставить перед собою герой?
«Чудотворцям там помолитися,
З князем бачиться Володимиром.
Послужить йому вірно- праведно,
Християнськую віру захистить».
Подорож Іллі Муромця до Києва. 
– Опишіть спорядження богатиря(лати, меч- кладенець, лук тугий, стріли гартовані, списи міри довгої, булавонька міцно кована)
– Яке місце в житті героя займав богатирський кінь?
– Скільки стрибків здійснив добрий кінь Іллі до Чернігова? (три – улюблене число народних казок і билин)
Скокнув перший скік аж на п’ять верстов.
Скоку другого не могли знайти.
Скочив третій – став під Черніговом.
– Яку роль відіграє гіпербола?
2. Бій з ворогами біля Чернігова. 
– Скільки епізодів у цій сцені? («Опис ворогів», «Ілля у бою»,«Взяття в полон царевичів- ворогів»,«Подяка чернігівців»)
а) Опис ворогів
– Які порівняння використані при створенні образу ворогів? (Туман, вороння)
– Чому в цій сцені обов’язкова поява зграї воронів? (Символ смерті)
– Чому з’являється образ туману? (У фольклорі це символ блукань, невизначеності, небезпеки, з нього приходить лихо. А вороги, окрім усього, хочуть зруйнувати церкви — моральний орієнтир християн)
– Як підкреслена сила нападників?
б) Ілля в бою
– Яким постає у цій сцені Ілля?
– Чому він, не роздумуючи, кидається в бій?
– Як підкреслена надзвичайна сила богатиря?
– Які художні засоби переважають у цьому епізоді билини і чому? (Гіперболи)
– Чи міг Ілля сам перемогти ворога? (Ні, богатиря не можна уявити без коня, який допомагає у бою)
г) Взяття у полон царевичів- ворогів
– Чому Ілля відпустив ворогів? (Щоб розповіли про нового захисника землі)
д) Подяка чернігівців
– Чому чернігівці просять Іллю стати їхнім воєводою?
– Чому герой відмовився, адже він міг би принести багато користі місту? (У нього інша мета — служити не одному місту, а всій землі.)
– Що втратив і що здобув герой, прийнявши таке рішення?
– Чому Ілля Муромець вирішив їхати прямою дорогою?

3. Зустріч з Солов’єм Розбійником 
а) Свист Солов’я Розбійника
– Хто це, на вашу думку, — людина чи фантастичний персонаж?
– Яким ви уявляєте його?
Виразне читання учнями уривку»Свист Солов’я Розбійника» (української і російської традиції).
– Порівняйте тексти (близькі за змістом, але відрізняються віршованою побудовою)
– Кого уособлює Соловей? (Розбійників, які чатували на дорогах)
– Чому злочинця назвали досить мирним птахом — солов’єм? (За однією з версій, тому, що грабіжники спілкувалися за допомогою свисту. А спів солов’я надзвичайно гучний)
– До яких наслідків призводить свист Солов’я? (Загибель людей і запустіння землі)
– Чому Соловей живе в лісі? (розбійнику немає місця серед людей. А у лісі живе усяка нечисть)
б) Двобій із потворою.
– Де відбувається зустріч суперників? (Біля річки Смородини)
– Як вдалося богатиреві ув’язнити потвору?
– Чому він зразу не вбив супротивника, а повіз у Київ? (Можливо, для того, щоб звершився княжий і народний суд над злочинцем)
– У чому значення перемоги Іллі над Солов’єм? (Зберіг життя багатьом людям, а головне — знищив перешкоду між містами, відновив зв’язки людей, очистив землю від зла)
4. У стольному Київ- граді. 
– Згадайте визначення сюжету.
Як будується сюжет твору? (Експозиція, зав’язка, розвиток дії, кульмінація, розв’язка, епілог)
– Яка частина билини є кульмінацією? (Перебування героя у Києві)
Билина будується таким чином, що кожне наступне випробування богатиря важче від попереднього. Нам необхідно визначити, чому появу Іллі Муромця у палатах князя народ вважає своєрідним подвигом.
– З яких епізодів складається ця сцена? («Ілля Муромець у княжих палатах», «Свист Солов’я- розбійника», «Страта потвори»)

Обговорення
– Якими зображує народ князя Володимира і його гостей?
В той час, коли країні загрожують зовнішні і внутрішні вороги, великий князь «справляв бенкет, частував гостей; безліч тут князів та бояр було, та богатирів найпотужніших». Вони не вірять Іллі, принижують і насміхаються з нього («Бреше в очі нам чоловічина»).
– Чому Ілля Муромець не показує своєї образи від несправедливості князя? (Мета богатиря — служити людям. А княжа ласка чи гнів його цікавлять набагато менше)
– Володимир, побачивши потвору, заради цікавості наказує їй засвистіти. Яка риса характеру притаманна князю? (егоїзм)
– Чому Соловей- розбійник не хотів виконати прохання князя?
– Як покарав богатир Солов’я- розбійника?
Порівняйте:
– «Як шпурне його о сірий камінь
Тут і смерть прийшла Соловейкові»
– «А й он вез- то Солов‘я да во чисто поле,
И он срубил ему да буйну голову»
Учитель зачитує уривок билини російської традиції, в якому Ілля пояснює, чому він вбиває потвору.
– Як реагує Ілля на запрошення князя Володимира сісти за стіл? Чому не захотів з вельможами «їсти – пить»? Як богатир покарав їх?
– Поясніть слова: «Ваша честь мені – не за честь вона!»

Порівняйте Іллю Муромця і князя Володимира

– Богатир привіз Солов’я в Київ для суду. Але все- таки народного чи княжого суду не було. Чому? (Ілля Муромець сам приймає рішення, бачачи, що злочинець не розкаявся, а князь протистояти розбійнику не може)
– Чому страта відбувається не в Києві, а за містом, у полі? (Можливо, богатир вважає, що у місті не повинна проливатися кров. Адже місто — осередок цивілізації) 

ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ 

1. ВИПИСАТИ реальне і фантастичне у билині

2,ЧОМУ  Ілля Муромець є народним улюбленцем?

 Підказка!. Народ його любить за надзвичайну силу. Ілля здобув всенародну любов через те, що був сміливим і обороняв Київську Русь, був патріотом рідної землі.. Ілля Муромець захищав слабких і знедолених. Його образ втілив мрію простого народу про заступника- захисника від сваволі й несправедливості.

 

 

 

Тема №5  Ідеал воїна-захисника в билині «Ілля Муромець і Соловей-Розбійник». Утілення людських чеснот в образах героїв билин

 

 

 

 

 

ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ 

 

ХАРАКТЕРИСТИКА  ІЛЛЇ  МУРОМЦЯ

 

 

Висновки 
Билинний Ілля Муромець – узагальнений образ богатиря, захисника батьківщини.
Головні риси: відважний, безстрашний,безкорислива любов до своєї вітчизни, відданість своєму народові, люта ненависть до гнобителів народу, самопожертва, бажання завжди захистити всіх знедолених, вміння постояти за свою людську гідність.